“友谊第一，比赛第二”篮球比赛未尽事宜，另行通知

摘要：“友谊第一，比赛第二”篮球比赛未尽事宜，另行通知为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？...

组织篮球比赛活动计划第 6 部分

1、赛事名称：“友谊第一，比赛第二”篮球赛

二、活动目的：篮球比赛是我国的一项传统体育活动。比赛能够很好地体现选手之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作与交流，增强整个参赛队伍的凝聚力。为了加强部门之间、员工与公司之间的联系，加深员工之间的友谊，特举办本次篮球比赛。

3、参加人员：制造部、品管部等部门在职员工

四、篮球比赛报名要求

1、篮球比赛报名面向安和公司所有员工开放

2. 每位报名者只能加入一支队伍。

3、比赛按院系划分，制造类1队、制造二类1队、工程人员1队

队，间接人员一队，共四队。每队由8名队员组成，并从8名队员中选出一名队长。

4、比赛时设一名裁判员和一名副裁判员。

5、比赛采用抽签决定，获胜的两队分别进行比赛。

冠军、亚军的争夺。

五、比赛安排：

1、比赛地点：公司篮球场

2、比赛时间：20xx年12月10日-30日

3、比赛采用抽签方式。通过一场比赛决出胜负。获胜者将晋级下一轮。比赛设冠军、亚军、季军和参赛队伍。

4、比赛采用两半场制。半场比赛时间为20分钟。期间没有超时。中场休息10分钟，双方交换场地。

5、每队上场人数限制为5人，换人次数不限。

六、竞赛规则及规定

1. 若10分钟后仍未到场或到场人数不足，则视为自动放弃。

2、各参赛队必须严格遵守报名要求。如有违反报名要求的，将取消已报名选手的参赛资格。

3、各队队员应着统一颜色的衣服。进入决赛的队伍必须就服装达成一致。

4、所有参赛队员在比赛过程中保证“友谊第一”的原则。场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序。否则，取消继续观赛资格，给予纪律处分，并通报全厂。

5、场上球员必须尊重裁判员的判罚。场上球员必须服从裁判员的判罚。否则将给予技术犯规警告。情节严重的（两次）将被罚下场。如果球员在比赛中做出严重犯规或危险动作，将被视为技术犯规。

6、场上球员不得围攻、指责、咒骂裁判，不得故意拖延比赛、扰乱比赛秩序。一旦出现这种情况，将取消该队的比赛资格，对相关责任人进行处罚，并通报全厂。

七、竞赛规则

1、比赛不采用禁区3秒、后场10秒、24秒的规则。

2. 任何投篮或上篮犯规将导致被犯规者罚球 2 次。

3、如果被判技术犯规，则对方罚球2次，掷球1次。

4、犯规次数超过6次的，自动被罚下场。

组织篮球比赛活动计划第7部分

一、比赛时间、地点

比赛时间：20xx年7月29日下午17:00

比赛地点：

二、比赛规则

1、比赛时间：比赛采用4节制，每节10分钟。每节结束后有3分钟的休息时间和10分钟的半场休息时间。加时赛为5分钟。

2、犯规：如果球员犯规5次后离场，记分员应在该球员犯规第4次时提醒裁判员，在犯规第5次后再次提醒裁判员。技术犯规2次离场，技术犯规计入5次普通犯规。如果发生身体犯规，他将立即离场。如果裁判或主办方认定违规选手有故意伤害其他选手的倾向，将取消该选手继续参加比赛的资格。当任何一方在半场犯规 5 次时，无论是否还有任何形式的犯规，都将执行罚球。

3. 上半场和加时赛应以中圈跳球开始。下半场开球由上半场开球后丢球的球队在端线掷界外球开始。

4、比赛暂停：上半场每队有1次暂停机会，下半场有2次暂停机会。超时时间为30秒。最后三分钟暂停回来后，球从半场传出。场上的球员不能叫暂停。如果球队要求暂停，场外球员必须向记分台申请。记分台将在收到请求后或本队球员进攻时在第一个“死球”时完成暂停。如果比赛中出现异常情况，记分台有权通过裁判暂停比赛。

5、每队上场人数限制为5人，换人次数不限。只有在出现“死球”的情况下才能进行换人，例如犯规、抢球、暂停或本队球员进攻时。

6、所有选手和观众必须绝对服从裁判的决定，否则裁判有权取消该队的比赛资格。严禁与裁判发生争执或侮辱裁判和运动员。否则，裁判有权判技术犯规或被驱逐出比赛。

7、三秒违例：球队控球时，其球员在对方禁区内停留时间不得连续超过三秒；违规将导致对手从最靠近违规的边线掷界外球。防守方不存在三秒违例。

8. 场上裁判拥有对比赛的最终裁决权。

三、比赛规则

1、当日参加比赛的队伍应提前到达。所有参赛队伍在当天比赛结束前不得离开赛场。

2、每队选派2名队员作为工作人员。

4. 积分及排名

1. 胜者得2分，负者得1分，负者得0分。

2、当有多支球队积分相同时，首先看积分相同的球队之间的胜负关系。若胜负关系无法确定名次，则按小分计算排名。

五、竞赛原则：

选手和观众遵循“友谊第一，比赛第二”的原则。所有人必须绝对服从裁判的判罚，否则裁判有权取消该队的比赛资格。严禁与裁判发生争执或侮辱裁判和运动员。否则，裁判有权判技术犯规或被驱逐出比赛。

组织篮球比赛活动计划8

1、活动名称：

《花园XX班趣味篮球赛》

2、活动口号：

“娱乐第一，比赛第二”

三、活动目的：

通过本次班级趣味篮球比赛活动，我们动员了同学们

锻炼的热情让每个人都拥有强健的体魄。同时增进了学生之间的沟通和理解，增强了班级的凝聚力，丰富了学生的课外文化生活。

4. 活动日期：

x年x月下午

5、活动地点：

清华大学新篮球场

6. 日程安排：

宣读x月x日活动计划

x月x日进行抽签，确定球队阵容和出场顺序。

正式比赛于x月x日x小时x下午

七、赛事形式及比赛规则：

1、本次比赛采用淘汰赛制，由晋级赛和决赛组成。晋级赛将由四支球队分两场进行，决赛将由晋级赛的两支获胜球队进行。晋级赛失利的两支队伍将并列第三名，在决赛中决出冠亚军。

2、晋级赛和决赛均为全场比赛。单场比赛分为两个半场，每个半场持续15分钟。

3、每队上半场和下半场队员原则上必须分别由3名男子和3名女子组成（如队中个别队员因特殊原因无法参加比赛，队长将负责安排个别队员上场）反复代替他的位置进行比赛）。

4、这款趣味篮球游戏遵循“娱乐第一篮球比赛七支队伍抽签，得分第二”的原则。各队男女队员应共同努力。男选手要充分给女队友机会，共同努力拿分，夺得冠军。

5、根据男女选手的实际体力和技术，为了充分给予女选手得分机会，制定以下特权规则： ①比赛过程中，男选手主要防守对方男选手，女选手主要防守对方选手。主要防守对方女队员。 ②比赛过程中，女选手可以适当走动，违规两次。 ③当女队员带球到前场时，对方男队员不能上前拦网（对方女队员可以拦网）。 ④女队员投球时，对方男队员不得挡球。 ⑤ 半场男子选手有最高分，最高分为8分。

6、裁判员由主办方公开选拔，裁判员公正地执行比赛规则。

八、分组安排：

本次比赛的分组安排原则上为男生宿舍1队、女生宿舍1队，通过抽签抽取一组。由于男生宿舍309和女生宿舍402、406的人数比例，他们被自动合并为一队。另外6个宿舍（3男3女）通过抽签决定，从而产生了比赛所需的四支队伍。

九、奖项设置：

第一名：“冠军”（奖品为2大瓶雪碧）

第二名：“亚军”（奖品为2瓶中号雪碧）

第三名：“季军”（奖品为班委会给予的精神鼓励和慰问）

十、备注：

本次活动最终解释权归花园班xx班委会所有。

组织篮球比赛活动计划第9部分

为了团结同学，丰富同学们的课外文化生活，活跃学校氛围，增强同学们的体育锻炼意识，提高体质，培养积极进取的精神，我们致力于创建一所真正属于大家的学校热爱篮球和热爱篮球的学院球迷。节日期间，致力于打造相互交流、相互学习的平台，体育部计划于本学期4月份举办“团支部建设月”篮球比赛。通过篮球比赛，我们学院充满了团结友爱的氛围，构建了和谐团结的学院。

一、活动主题：

弘扬学院精神建设和谐团结的学院

2、活动对象：

学院各专业的全体学生

3、活动时间：

4月3日-4月14日

4、活动地点：

昌岗校区篮球场

5. 赞助商：

学院团委、学院学生会

六、主办单位：

学院学生会体育部、学院篮球协会

七、活动内容：

1. 报名详情：

①参赛单位：学院各专业05级学生，以8个专业为基本单位，分为男女队。

②参加资格：经校医检查、身体健康的我院20xx届全体学生。

③参赛人数：每队限领队1人（教师和学生），队员12人。

④报名日期：各专业须于3月31日前报名，参赛队伍名单须于当日提交至学院学生会体育部，由领队抽签。

⑤抽奖时间：地点：学生会办公室。

⑥报名方式：每个专业队须缴纳报名费30元，该费用将作为本次比赛的活动经费。

2、比赛规则：

①比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况进行一定的修改。

②比赛采用四节制，每节十分钟，每节结束有2分钟休息时间，中场休息5分钟。比赛期间时钟不会停止。

③如果每节全队犯规四次，则开始罚球。如果一名球员犯规五次，他或她将被驱逐出局。

④第一节和第三节比赛采用跳球比赛。在其他比赛中，如果发生争球，则轮流换发球。

3、注意事项：

①本次比赛的宗旨是团结进步、友谊第一。尊重裁判；任何顽固者在比赛过程中不服从裁判、打架斗殴或故意阻碍比赛进行，经劝说仍不肯改变的，将被取消比赛资格。

② 各队必须准时到达指定比赛场地。如有任何问题，必须提前通知主办方。无故迟到10分钟视为弃权，对方获胜。

③比赛选手必须穿着统一的队服或相同颜色的比赛服，并且服的背面必须印有号码。如果两队服装颜色相似，两队将协商协调更换不同颜色的服装。

④每场比赛每队必须派出一名助教。主要任务是协助裁判员记录、交分、申请球队暂停和换人。

8. 日程安排：

比赛分为四组：A组（A1、A2）、B组（B1、B2）、C组（C1、C2）、D组（D1、D2）；比赛采用小组内淘汰赛制进行，胜者晋级半决赛；半决赛获胜者将参加决赛。

组织篮球比赛活动计划第10部分

一、活动目的

为迎接建城十周年，增进服务中心各窗口、存货处员工之间的相互沟通、相互了解和信任，丰富员工的文体生活，经中心领导研究协商，和各馆领导，决定下周开始举办职工篮球赛。

2、活动设计

活动领导小组由中心主任秦伟波任组长，中心副主任李华英任副组长。小组成员为谢东、莫恒华、张辉、吴勤邦、廖志云、杨红、卢蔚兰、蔡军、邓坤。

三、活动方法

共有A馆、B馆、C馆三个馆，男女队各分为两组。每组三支球队进行循环赛。每场胜利积 3 分，失败积 0 分。最终排名将根据各队积分排名；如果积分相同，则根据双方的胜负关系决定排名。

4.活动奖励

根据排名给予精神奖励和一定的物质奖励。

5、活动时间

将于20xx年11月16日至26日（周末除外）每天下午4:30举行。

6. 说明：

①A馆领队：吴勤邦； B馆领队：廖志云； C馆领队：杨红。

②各馆派出一名记分员和裁判员。

③比赛服装及后勤服务由各队提供。

④ 比赛时注意安全。

组织篮球比赛活动计划第11部分

— 活动目的

为丰富我校学生校园文化生活，提高学生体质和积极性，全面推进职业教育，增进各班级和各年级学生之间的交流，决定从即日起举办学生篮球比赛在。活动安排如下：

二、活动目的

加强与xx大学的交流和友谊，增进双方的了解。展现学生体育风采，丰富校园文化生活。 xx协会举办首届跨校五人篮球赛。这将培养学生对体育活动的兴趣，促进两校文化体育事业的发展。同时，弘扬学校、xx学院师生的体育风采和校园文化。

3. 导师：

四、主办部门

共青团xx学院委员会主办

xx协会策划主办

五、参赛队伍

xx 协会篮球队 xx 大学篮球队

六、比赛时间、地点

xx月xx日xx大学篮球场亮灯

x月x月x学院风雨体育场

场地将于x月x日抽签

7. 口号

弘扬青春，生命脉搏——为篮球加油

八、比赛规则

参赛人数：比赛双方各五人

队服要求：运动装，上场前发放的队服。

竞赛规则：

(1)比赛分为四节，每节12分钟。每队每节可有一次暂停，最后一节可有两次暂停。最后两分钟不能叫暂停，暂停期间停止计时。

(2) 比赛期间，每名球员最多可犯规 4 次，被罚出场 5 次。

(3)得分多的队获胜。如果比分相同，则加时三分钟。

(4) 比赛期间队长是唯一发言者。选手必须服从裁判，裁判的决定为最终决定。

（五）比赛中倡导“友谊第一，比赛第二”

比赛裁判员：xx学院（xx、xx）体育系专业裁判员、指导员、xx学院裁判员、xx学院篮球队教练员

9. 奖励

冠军：（1）奖金600

亚军：（1名）奖金500元

10. 工作人员

xx协会各部门部长及官员

体育部：负责记录各参赛队的成绩；

实践部：负责活动的赞助工作，获取资金、奖品和后勤工作

宣传部：负责宣传工作，公布竞赛进展。

组织部：负责维护比赛秩序、计分等；以及监督和管理

确保比赛顺利进行；负责处理比赛期间的违纪和纠纷。

秘书处：负责具体竞赛协调和咨询工作。

十一、宣传工作

1、在校园公告栏张贴宣传图片、海报

2、在适当地点设置展板

3. 在学校显着位置张贴海报

4、在学校网站、贴吧等进行网上宣传。

5、通过学校团委、旅游商会宣传部跟踪报道、播报行程安排。

组织篮球比赛活动计划第12部分

1. 活动目的。

1、响应校团委号召，弘扬阳光体育，鼓励学生强身健体。

2、号召学生团结合作，增强班级凝聚力。

2、活动时间、地点。

1、活动时间：

xx年xx月xx日。

2、活动地点：

两个篮球场。

3、比赛安排。

各班级须于4月15日23点59分前将参赛名单发送至年级官方邮箱。

4、活动形式。

1、活动单位：xx。

2、参加活动人数：由班长带队，每队12人，男8人，女4人。

5、活动规则策划。

1、赛制：6支队伍分为A、B两组（由班长抽签），进行循环赛。赢2分，输1分。每组第一名选手晋级决赛（积分相同则分积分差，积分差则分积分）。）。决赛为单场比赛形式。

2、比赛时间规定：

（一）全场比赛时间：循环赛20分钟，进行2次，决赛10分钟，进行4次，半场休息5分钟。

（2）计时方式：罚球、换人不停表，暂停停表（每队限2次），时间为1分钟。

（3）加时赛：3分钟，第一个加时赛前休息2分钟。

（三）上场队员：男3名，女2名。

（四）评分办法：男子成绩与普通比赛相同，女子成绩加倍。

（5）犯规：男生犯规4次离场，女生犯规6次离场。球队每节都有4次加罚。

(6) 附加说明。

① 每队推荐裁判员1名、计时员1名、记分员1名（鼓励自愿报名，并有培训）。每场比赛需要2名裁判员、2名计时员和1名记分员。现场裁判员、计时员、记分员不得参加比赛。。

②每队选出一名教练。其余人员不能干扰教练的指挥和换人决定。教练被允许参加比赛。

③经双方同意，每队可有一名外籍球员（来自化工学院，年级不限），本队外籍球员不得代表其他球队参赛。

④趣味射击比赛：为了扩大赛事的参与度，每场比赛之间以及赛后都会举办趣味射击比赛。规则如下：

A。现场比赛的两支队伍每个班派出男生10名、女生5名参加（鼓励所有队员参加，但现场比赛队队员也可以参加），每人射3球。

b. 评分方法：

评分和奖项将与比赛分开进行。

罚球线投篮，男生算 1 分，女生算 2 分。

三分线外投篮，男生得 3 分，女生得 6 分。

6. 活动需要资源和预算。

1. 所需资源：

几个篮球、4 个秒表、4 个口哨、2 个记分板和一些瓶装水。

奖品：第一名篮球一个。

每位参与者都会收到一份小礼物。

2、预算：（确定奖品种类和数量后才能确定）

（一）请各班主任尽快确定负责人及参赛人员名单，并于4月15日23点59分前发送至官方邮箱，并请随时告知体育委员会有关比赛情况时间和奖品设置建议。另外，由于资金限制，只能保证工作人员（裁判员、计时员、记分员）的供水。其他后勤工作（如队员的供水、药品等）由各班级自行安排。敬请谅解。

（二）欢迎有识之士针对本计划（特别是规则）的缺陷提出改进建议，帮助进一步完善计划，共同推动年级活动的顺利开展。

组织篮球比赛活动计划第13部分

一、竞赛目的

增强学生体质，丰富学生校园生活，活跃校园文化，培养集体合作精神，努力构建和谐校园。

二、活动目的

强化竞争意识，促进团结合作；友谊第一，比赛第二。

三、竞赛组织

主办单位：xx高中团委

指导老师：xx

4、时间安排

比赛时间：20xx年xx月13日至xx月9日。如果因月考或天气原因而延期。详情请参阅时间表。

五、参赛方式及裁判员

1、参赛对象：学校各教学班（男队、女队）。

2. 以班级为单位参加。参赛队员总数不超过8人（队员5人，其中领队1人，候补队员不超过3人）；每个班级必须配备一名队长（最好是班主任，如果班主任很忙，请请科主任或班长代行）。

3、每个参赛班级选派一名公平、正直、有裁判能力的学生参加学校裁判员的选拔和培训，成为裁判员；

4、无论是学生还是老师，裁判不能对班级做出任何处罚。

六、竞赛规则及要求

1. 开展各年级的比赛。每个参赛班级可以准备自己的比赛用球。

2、比赛时间每半场15分钟，中场休息3分钟。为了公平起见，每半场最多只能有2次暂停，每次暂停时间为1分钟。不过最后5分钟双方都不允许暂停。。如果在规定的比赛时间内比分相同，则进入2分钟的加时赛。如果未能决出胜负，则将追加罚球来决出胜负。

3、参加各班的学生必须持有学生证。班主任必须按时通知队员按时参加，并负责队员的饮水、膳食等后勤工作。

4、参赛班级和裁判员必须提前10分钟到达比赛场地。参赛班级必须是本班级的学生。如发现其他班级学生代替本班级学生参赛，立即取消该班级的比赛资格；各级别运动员须提前5分钟入场。比赛前5分钟未到场的班级将直接取消比赛资格；

5、每次比赛篮球比赛七支队伍抽签，两个班的班主任都必须到场（班主任如忙，可由班主任代替）。

6、每半场比赛各参赛班级犯规总数不得超过8次；每次犯规不应构成恶意犯规。如果每半场比赛犯规次数超过8次，则对手必须扔球两次。如果犯规次数超过八次，则按犯规顺序扔球。严重犯规的班级，轻则取消比赛资格，重则报告学校政教处处理。

7、对比赛中违反体育道德的班级和个人。例如：违抗裁判决定、侮辱裁判、对方队员和观众、起哄、恶意犯规等篮球比赛七支队伍抽签，班级将直接取消比赛资格，并移交政教处处理。若冲突升级为斗殴，且裁判员和主席台不听调解的，将直接取消该班级参加学校一切活动的资格，并通报全校通报批评，并报学校处理。遵守学校纪律和规定。

8、比赛时间：比赛中午11点50分开始；比赛于晚上17:00开始。

9、为了使比赛更加精彩，营造竞技氛围，各班参赛队员必须穿着统一的服装。

10、每个班级的积分与班主任加分挂钩。

七、竞赛程序

第一轮：淘汰赛。各班队长进行抽签。空位班级和获胜班级将进入第二轮。

第二轮：第一轮获胜班级和第一轮淘汰班级进行抽签进入第三轮；

第三轮：第二轮落败的班级将与落败的班级争夺第四名、第五名；获胜班级将与第二轮空出的班级进行抽签，空出的班级将与获胜班级一起进入第四轮。失去了班级第三名。

第四轮：决赛；第三轮剩下的班级将与获胜班级争夺冠军和亚军。

表演赛：高中男子组第二、三级冠军队之间将进行一场表演赛。

八、结果公布及奖项设置

1、每场比赛结束后，裁判员将现场宣布获胜班级。如果某个班级因意外而被淘汰，则其对手的班级将成为获胜班级。

2、本次比赛奖品设置：各年级按2：1的比例设置奖品。对高一年级前五名的学生进行评估；对高二年级前四名的学生进行评估；并对三年级前三名的学生进行评估。根据学校工作计划给班主任添加相应积分。