学校举行一年一度的班级足球联赛，学生积极报名

学校每年举办班级足球联赛，学生踊跃报名。 作为一名班主任，我从来没有询问过报名的问题。 只要让他们报名就可以了。 我是一名体育老师，怎么能不支持报名呢？ 但作为班主任，说实话，我不希望学生参与。 学生参与学校活动往往不利于班级管理。 例如，我班有六七个学生是学生会成员。 有时他们参加学校活动。 班上的座位空了，少了一大片，这让我感觉很不舒服。 我可以坐在课堂上认真学习，感觉精力充沛，不那么难受了。 就像这场七人制足球比赛一样，每次都有大约十名球员要离开，而教室看起来还缺了一大片区域。 我特别担心他们会沉迷于踢球。 比赛结束后，只要有时间，他们就会再次踢足球。 他们会变得痴迷且无法控制。 学校举办这个活动，不能不参加。 尤其是我的班级观看足球比赛，刚刚成立两三个月，就定下来了。 什么都不会发生，更不可能发生什么。 当我得知要进行比赛后，我教导他们不要太疯狂，要文明比赛，不要暴力，要遵守规则，尊重裁判，互相尊重，齐心协力。一个团队，并且打球有风格。

足球比赛可以用来教育学生。 我们班第一场比赛碰巧抽签，对阵的是对面的邻班。 时间是周日下午3点哦！ 本来可以周日休息的，但是因为班上有这样一场足球比赛，而且是前一天才知道的，所以我有点纠结。 我问其他班主任是否可以过来观看。 其他班主任说他们还有其他重要的事情要做！ 我正在犹豫。 其实我本来不想来的。 下午时间还早，晚自习还早。 比赛结束后我应该做什么？ 我家离学校很远，所以来回跑既浪费时间又令人沮丧。 周日早上，我尽力把事情处理好，反复考虑要不要去看学生们踢球？ 由于班级的特殊性，我仍然对新组建的班级感到担心。 如果发生什么事而我不在场怎么办？ 我想了又想，最后还是决定去看看。

所以，我提前做好了准备。 早上没吃饭，中午也没时间吃饭。 现在是两点，足球比赛三点开始。 最好尽早到达那里。 不过午饭没吃，有点饿了，不妨早点去，路上吃点东西。 比赛结束后我不会回来。 我正在办公室做信息技术2.0的作业。 早上必须做，晚上就不吃饭了。 然后看晚自习。 就是这样。 我在路上买了一些食物，到达比赛场地时，比赛才刚刚开始。 于是我站在一旁，看着同学们激烈的比赛。 听听同学们的话，不要跑那么多观看足球比赛，节省点体力。 我真想把球踢好！ 好吧，小心我班上的这些学生！ 昨天我听说他们下楼去操场练习站姿。 我想，如果还有人理解，那就太好了。 我不想给他们指示。 他们还告诉我，他们有信心赢下我们教室对面班级的第一场比赛。 我也确实相信他们。 比赛一开始，上半场的优势是我们班。 我们班上半场一开始就取得了进球观看足球比赛，但到了下半场，情况却发生了逆转。 下半场初期对手很快就取得了进球，对手获得了势头。 我们有些同学可能也有些累了，对方的气势明显更强一些。 凶猛而势不可挡。 过了一会儿，又进球了。 眼看时间已经不多了，不进球就没有悬念了。 说实话，我看到同学们那么努力，那么渴望赢得这场比赛。 然而，世事难料。 输赢都在一瞬间发生。 直到最后你都不知道会发生什么。 遗憾的是，比赛最终的结果是我们班输了。 当终场哨声吹响的时候，我们班有的同学还无法接受输球的事实，而我却在现场看着他们！ 他们必须控制自己的情绪，我想，作为一名班主任，我喜欢看到的结果是我们班输了。 如果我们输了，我们可以在课堂上诚实地学习，体验从赢到输的感觉。 如果我们赢了，还要再打，打几场，那我班的学生就更高兴了，可以出去玩了。 这将是不可阻挡的，而且会更加疯狂。 一开始我只是站在一旁看着，并不想给他们任何指导。 我只是让他们玩。 输赢取决于他们。 下半场，一个女生让我过去给学生们指导。 我说，让他们玩吧！ 同时看两场比赛，班主任都没有在场。 我是唯一一个有点担心的班主任。 其他人不必来。 我必须在那里。 无论输赢，我都在场，让学生们平静下来，稳定他们的心态。

比赛结束后，我看了一眼手机，面无表情地离开了。 怎么说呢，让同学们自己感受一下吧！ 有经验总比没有好！ 参加这个活动还是很有收获的！

标签： 足球 塞雷昆达足球俱乐部 以色列乙组联赛 晋峰足球会 足球友谊赛 观看足球比赛