摘要：2016年全国青少年校园足球联赛（通用5篇）篇足球节的设计方案（通用5篇） 一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才...
足球节设计方案1
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为目的，通过广泛开展校园足球活动，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高青少年足球后备人才的素质。我们学校的足球运动水平。
二、工作方针
根据市体育局、教育局的相关文件和会议要求，我们精心组织，充分发挥各年级的资源优势，积极选拔热爱足球的学生，确保校园足球活动的正常开展和开展。在全校掀起了一股足球热潮。
3、成立领导小组 组长：李跃亭 副组长：王志友
成员：胡志钦、张欣、马雪峰、孙明霞、张雷及各班班主任
四、职责分工
1、李校长负责全局，王校长负责具体工作。
2、学校运动队负责比赛组织、专业技术训练和指导。
3、体育教师利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛，并负责组队参加年级、班级足球比赛； 负责参赛运动员的报名和报名管理； 负责制定校园足球活动计划和教学计划。
五、校园足球比赛组织方案
学校通过小型比赛选拔优秀人才进入校足球队参加市级比赛。 学校通过足球活动周开展形式多样的足球技能训练和比赛，通过足球技能比赛提高队员训练的积极性，主要分为：带球传球时机比赛、传球精准度比赛、带球传球比赛和年度足球比赛。比赛。 分区内班级5对5比赛等一系列比赛。 部分在足球活动周中表现出色的学生被选入校足球队，参加课外足球训练，代表学校参加市足球联赛。
学校年龄组：1-2年级、3-4年级、5-6年级。
活动规则：参照《-xx年度全国青少年校园足球联赛规则》。
六、开展校园足球活动的要求
1、校长亲自负责校园足球活动。
2、学校负责为校园足球活动提供完整、充足的场地和条件。
3、组织足球训练的教师（教练员）参加相关培训。
4、学校应增加体育、足球教学在教学中的比重。
5、按时组织校内班级、年级之间的比赛。
7. 比赛计划
每年5月，我们积极安排和组织各年级校园足球比赛，促进校园足球事业的发展。
八、校园足球活动开展要求
1. 提高认识。 各班级要把此项活动作为弘扬足球运动、活跃学生课外生活、培养学生健康生活方式的重要内容开展起来，并将活动落到实处。
2、加强校园足球活动的管理和指导。 需要认真研究、精心设计，
积极探索符合各班实际、向全体学生开放的内容和方法。 要建立健全规章制度，确保组织职责明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，使活动制度化、规范化。
3、加强安全防护工作。 开展校园足球活动时，必须高度重视安全防护工作，严格把控活动方案安排、文体设施检查、活动内容选择、活动过程控制、指导员选拔等各个环节。确保学生的身心健康。 健康和安全。
4、加强宣传，促进表扬表彰。 各班要做好校园足球活动的宣传报道工作。 学校及时通过红领巾广播电台引进和推广发展校园足球的“小明星”和先进典型。
足球节设计方案第二部分
为积极推动我校校园足球的广泛发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推进我校足球品牌建设，琼中二小20xx年校园足球活动为普及校园足球文化，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为目的，通过广泛开展校园足球活动，建立健全了我校校园足球联赛体系，向学生普及足球知识和技能。 ，形成了校园足球文化。 提高学生对足球的兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
2、活动理念
1、足球育德：促进学生良好品质的形成。 使团队成员养成遵守行为规范、积极向上、团结协作、互助的良好品质。 队员们在快乐足球活动中快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、用球健身：促进学生身体素质的提高。 学生的动作协调能力、反应能力和身体素质得到显着提高，学生的体形和生理功能得到了良好的发展。
3、用球促智：促进学生学习成绩的提高。 学生在足球运动中养成的良好意志和品质，可以进一步促进其智力教育的良好发展，实现学生综合素质的提高。
三、活动主题
活动主题：快乐足球、活力足球
4、组织架构
领导班子主要负责人：
副区长：
成员：各班班主任、学科教师
职责：负责策划、准备各类校园足球活动及内容，申请足球活动经费，协调全校师生足球活动的开展等。
竞赛领队：
团队成员：学科教师
职责：负责全校性足球活动的组织实施以及开幕式和足球比赛的策划组织。
五、开展校园足球活动的要求
1、校长亲自负责校园足球活动；
2.为“校园足球活动”提供完整、充足的场地条件；
3、组织足球训练教师（教练员）参加相关培训；
4、充分发挥我校资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
5、提高人们对“校园足球活动”重要性的认识。 各班级要把此项活动作为弘扬足球运动、活跃学生课外生活、培养学生健康生活方式的重要内容，落到实处。
6、加强校园足球活动的管理和指导。 要认真研究，精心设计，积极探索符合各班实际、向全体学生开放的内容和方法。 要建立健全规章制度，保证组织职责明确、实施方案科学有效、活动丰富多彩，使活动制度化、规范化。
7、加强安全防护工作。 开展校园足球活动时，必须高度重视安全防护工作，严格把控活动方案安排、文体设施检查、活动内容选择、活动过程控制、指导员选拔等各个环节。确保学生的身心健康。 健康和安全。
8、加强宣传，促进表扬表彰。 各班要做好校园足球活动的宣传工作。 学校及时通过红领巾广播电台引进和推广发展校园足球的“小明星”和先进典型。
六、校园足球比赛组织方案
（1）学校通过足球技能比赛、班级5对5比赛等方式激发学生的积极性。
（二）比赛对象：三、四、五、六年级男女组
（三）比赛地点：学校足球场
（五）比赛时间：5月至6月每天下午第二节课后
（六）比赛方式：
1、比赛采用分组循环。 每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。 排名将根据每支球队在所有比赛中的得分来确定。
2、整场比赛持续30分钟。 上半场和下半场各15分钟校园足球联赛方案，中场休息10分钟。
3、以年级为小组，以班级为单位，采用五人制足球比赛。
4、每场比赛替补人数不限。
5、比赛期间所有班主任必须到场。
7. 转介和上诉
1、本次校园足球比赛的主裁判由组委会任命。
2、参赛队伍如对裁判的判决不满意，必须在比赛结束后1小时内向裁判组提出书面申诉，裁判组将在24小时内做出答复。
3、本次大赛解释权归组委会所有。
八、奖励方式：
评选优胜奖和组织奖。
足球节设计方案第三部分
1. 主办单位
xx县xx镇中心小学
组织者
xx小学体育组
2. 参加课程
四、五年级、六年级
三、比赛日期、地点
五月时间
地点xx小学操场
4. 如何参与
1、各班级组成代表队参加比赛。
2、采用循环赛方式确定胜负积分。
5. 资格
1、参加比赛的运动员必须是在校就读的小学生。
2、参赛运动员必须是参保学生。 否则，将被取消比赛资格。
3、各参赛队运动员合影留念。 （您也可以将照片电子版发送至组委会）
4、参赛队伍必须有队名、队徽，并拥有自己的啦啦队。
六、报名方式
1、每个班级可申请一名队长（队长必须是班主任）。 共有教练员1名、运动员10名。
2、小学组报名运动员球衣号码为1-10号，今年比赛期间不得更换（上衣背面号码尺寸为25厘米，胸前号码为25厘米）短裤为 10 厘米）。
七、竞赛方式
1、执行国际足联批准的最新《足球比赛规则》。
2. 七人制比赛使用4号比赛用球。
3、小学组比赛全场40分钟，分上下两半各20分钟，中场休息10分钟。
4、小学七人比赛每场换人次数不限。 被替换的球员不能回来替换其他球员。
5、采取小组循环赛的方式进行比赛。 如果两队在规定的比赛时间内打成平手，则通过点球决出胜负。
6、比赛中裁判员向运动员出示的红黄牌在比赛各阶段均有效。 收到红牌或累计两张黄牌的运动员将自动停止下一场比赛（赛区纪律委员会追加处罚除外）。
7、所有选手必须穿胶鞋参加比赛。 选手的姓名和号码必须与注册名单上的一致。 无号码、号码重复、号码不明确者不得参赛。 守门员的比赛服装和防护袜的颜色必须与其他球员的服装和防护袜的颜色明显不同，并且必须戴足球手套。
8、参加比赛时，运动员必须持有参赛证方可参赛。
八、评分及排名方法
1、每队胜一场得3分，负一场得0分。
2、若两队或两队以上积分相同校园足球联赛方案，则按以下方法确定名次。
（一）按照双方比赛胜负场数、净胜球数、总进球数决定排名，多的球队排名第一。
（2）若以上各项仍相等，则按该组单周期所有比赛的净胜球数和进球总数确定排名，多的球队排名靠前。
（三）如再次出现平局，则通过抽签决定名次。
九、录取排名及奖励
1、每组前三名录取。
第一名将颁发冠军奖杯（移动奖杯），前三名运动员将获得证书和一定的物质奖励。
2.表现突出的运动员可调入校队。
十、比赛监督、主裁判及裁判员
1、主裁判：
裁判：
2、裁判员须自备衣服、鞋袜。
青少年足球联赛每六个月举行一次。 该文件必须转发给每个班级。 未尽事宜将另行通知。
足球节设计方案第四部分
一、指导思想
为推进素质教育，丰富校园生活，进一步推动校园足球发展，开展足球嘉莲华活动，点燃学生参与足球运动的热情； 通过亲子足球活动，促进学生与家长的和谐关系，建立良好的家庭关系。 学校合作情况。
二、活动主题
为球而疯狂
3、总部：
1、活动时间：20xx年10月28日下午12:20至15:30
2、地点：总部田径体育场
3. 参加者：
（一）朝阳路校区校委会委员
（二）佘山市朝阳路兴城小学全体师生
（三）部分家长代表
4、活动方案：
（一）开场（10分钟）
星城鼓——杨庆林
（二）颁奖（20分钟）
校领导1致辞-----（校园足球的发展介绍、意义等）
校领导2名奖-----（学生——三好生、健康之星；家长——星爸爸、星妈妈）
家长代表发言
（三）足球比赛（60分钟）
四、人员及相关工作安排
周玲：负责证书的统筹策划和制作。
弘德俱乐部：提前完成比赛场地布置、奖品购买、现场比赛组织等工作。
大鼓-杨庆林摄影--刘道静新闻--张学平主持人--陈露物流--茶叶
5、活动费用预算：
舞台费用：约1000元
奖品费用：约3500元
其他费用：200左右
足球节设计方案第五部分
1. 主办单位
xx县xx镇中心小学
组织者
xx小学体育组
2. 参加课程
四、五年级、六年级
三、比赛日期、地点
五月时间
地点xx小学操场
4. 如何参与
1、各班级组成代表队参加比赛。
2、采用循环赛方式确定胜负积分。
5. 资格
1、参加比赛的运动员必须是在校就读的小学生。
2、参赛运动员必须是参保学生。 否则，将被取消比赛资格。
3、各参赛队运动员合影留念。 （您也可以将照片电子版发送至组委会）
4、参赛队伍必须有队名、队徽，并拥有自己的啦啦队。
六、报名方式
1、每个班级可申请一名队长（队长必须是班主任）。 共有教练员1名、运动员10名。
2、小学组报名运动员球衣号码为1-10号，今年比赛期间不得更换（上衣背面号码尺寸为25厘米，胸前号码为25厘米）短裤为 10 厘米）。
七、竞赛方式
1、执行国际足联批准的最新《足球比赛规则》。
2. 七人制比赛使用4号比赛用球。
3、小学组比赛全场40分钟，分上下两半各20分钟，中场休息10分钟。
4、小学七人比赛每场换人次数不限。 被替换的球员不能回来替换其他球员。
5、采取小组循环赛的方式进行比赛。 如果两队在规定的比赛时间内打成平手，则通过点球决出胜负。
6、比赛中裁判员向运动员出示的红黄牌在比赛各阶段均有效。 收到红牌或累计两张黄牌的运动员将自动停止下一场比赛（赛区纪律委员会追加处罚除外）。
7（6厘米）必须穿胶鞋参加比赛。 参赛选手的姓名和号码必须与报名名单上的一致。 无号码、号码重复、号码不明确者不得参赛。 守门员的比赛服装和防护袜的颜色必须与其他球员的服装和防护袜的颜色明显不同，并且必须戴足球手套。
8、参加比赛时，运动员必须持有参赛证方可参赛。
八、评分及排名方法
1、每队胜一场得3分，负一场得0分。
2、若两队或两队以上积分相同校园足球联赛方案，则按以下方法确定名次。
（一）按照双方比赛胜负场数、净胜球数、总进球数决定排名，多的球队排名第一。
（2）如果以上各项仍相等，则根据小组周期所有比赛的净胜球数和进球总数确定排名，多的球队排名靠前。
（三）如再次出现平局，则通过抽签决定名次。
九、录取排名及奖励
1、每组前三名录取。
第一名将颁发冠军奖杯（移动奖杯），前三名运动员将获得证书和一定的物质奖励。
2.表现突出的运动员可调入校队。
十、比赛监督、主裁判及裁判员
1、主裁判：周涛
裁判：周涛、张天浩、邢永钊、孙海燕
2、裁判员须自备衣服、鞋袜。
青少年足球联赛每六个月举行一次。 该文件必须转发给每个班级。 未尽事宜将另行通知。
